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Exemple De Projet Sportif Rédigé
Le sport est défini comme un jeu, une compétition ou une activité nécessitant un effort physique et une habileté qui est joué ou pratiqué selon des règles, pour le plaisir et/ou comme travail : le football, le basket-ball et le hockey sont tous des sports d’équipe.
Comment Ă©crire un projet ?
- DĂ©finissez votre projet.
- Mener des recherches approfondies.
- DĂ©velopper une solution.
- Créez un plan de projet de puits.
- Soyez clair et concis.
- Utilisez des preuves solides pour Ă©tayer vos affirmations.
- Soyez persuasif.
- Relisez attentivement
LE LABEL QUALITÉ FFF DEPUIS 2010
A – Moins de 6 – Moins de 7
1 – La pratique du football sans compétition
2 – Faites apprendre tous les gestes techniques simples (conduite, contrôle, passe, tir, dribble, jonglerie)
3 – Répéter les actions à réaliser (DÉMONTRER) et corriger
4 – Apprendre un geste par cycle de 3 semaines
5 – Suivre les directives du programme annuel
6 – Développer le sens de la camaraderie (esprit collectif) et du fair-play.
7 – Travailler de manière ludique
A – Moins de 10 ans – Moins de 11 ans
1 – Une pratique du football avec une faible intensité de compétition (Challenge de Boulogne et tournois associés)
2 – Apprendre tous les gestes techniques simples et avec enchaînements.
3 – Répéter les actions à réaliser (DÉMONTRER) et corriger
4 – Apprendre les systèmes tactiques (def, mil, att) définissant et expliquant le rôle de chacun et leur donnant des principes de jeu bien définis (zone de défense, zone d’attaque, zone intermédiaire)
Que faire quand on n’a pas le ballon ?, Que faire quand on a le ballon ?
Déterminer les rôles sur les coups de pied défensifs et offensifs
5 – Suivre les directives de programmation annuelle
6 – Développer le sens de la camaraderie (esprit collectif) et du fair-play.
7 – Développer le sens de la compétition et de la combativité
8 – Etablir des fiches de suivi et de progression (jonglage, maniement du ballon, vitesse) 9 – Travailler de manière ludique
A – Catégorie Moins de 12 ans – Moins de 13 ans
1 – Pratiquer le football à faible intensité compétitive (Festival U13 et tournois associés)
2 – Faites l’apprentissage de tous les gestes techniques simples et avec enchaînements.
3 – Répéter les actions à réaliser (DÉMONTRER) et corriger
4 – Faire l’apprentissage des systèmes tactiques (def, mil, att) définissant et expliquant le rôle de chacun et leur donnant des principes de jeu bien définis (zone de défense, zone d’attaque, zone intermédiaire)
Que faire quand on n’a pas le ballon ?, Que faire quand on a le ballon ?
Déterminer les rôles sur les coups de pied arrêtés défensifs et offensifs
5 – Suivre les directives de programmation annuelle
6 – Développer le sens de la camaraderie (esprit collectif) et du fair-play.
7 – Développer le sens de la compétition et de la combativité
8 – Pour établir des statistiques sur chacun de vos joueurs et évaluer vos forces et faiblesses
9 – Etablir des fiches de suivi et de progression (jonglage, maniement du ballon, vitesse)
10 – Travaillez de manière ludique !